儿童涂鸦画蚂蚁搬家,幼儿绘画作品蚂蚁搬家

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本文目录一览：

• 1、“怕脏的父母,养不出聪明的孩子”,哪些背后原因家长要知道?
• 2、孩子为什么喜欢到处乱涂乱画
• 3、五年级作文《假如我是妈妈》
• 4、幼儿园中班美术教案范文
• 5、幼儿园教案
• 6、儿童画画:儿童美术教育重“技”的弊端

“怕脏的父母,养不出聪明的孩子”,哪些背后原因家长要知道?

因为怕脏，影响了孩子的求知欲和 探索 能力的发展 另外，我朋友说，父母怕脏也影响孩子的求知欲和 探索 能力的发展。就比如：孩子到了公园，想要看蚂蚁搬家，想要挖土看看植物的根是什么样子的，但父母怕脏，不让孩子动手。

不怕脏的父母，反而能养出聪明的孩子 脏乱有助于提高孩子的免疫力 中国科学院心理研究所博士王贞琳表示：孩子的免疫系统，就像大脑需要***才能成长发展一样，也需要通过识别细菌病毒来学习、适应和自我调节。

首先，在孩子比较小的时候，父母为了省事，直接不给孩子吃饭，这就阻止了孩子对事物的探索欲和孩子的感知能力。所有的食物都放在了勺子里面，不让孩子用手去接触，孩子有的时候甚至不知道自己吃的是什么。

孩子是每个家庭中未来的希望。因此，很多家长在孩子还未出生以前就会准备好为孩子的健康保驾护航了。殊不知，太爱干净的父母，养不出聪明的孩子，反而会让孩子让孩子适得其反。

洁癖属于强迫症的一种。父母应该用科学的知识消除孩子对“脏”的误解，告诉孩子只要在这个世界上，就绝对无法与外界隔绝，而且，适当的“脏”还有助于提高免疫力，日常接触的许多细菌对人体还是有益的。

孩子的成长不仅需要教育和陪伴，更要教会孩子整洁。在孩子成长的道路上缺一不可，对待孩子任何事情都不能马虎。

孩子为什么喜欢到处乱涂乱画

孩子喜欢乱涂乱画是生理上和心理上发展一种外在表现，是自然现象。这种表现是有阶段性的，从孩子的1岁半至9岁左右。心理学家将孩子的这个阶段称为涂鸦敏感期，这个主要发生在孩子1岁半以后。

孩子们的“乱涂乱画”，就我个人的感受来说，能够有效提高孩子的专注力。专注力高，就意味着孩子能够专心致志地去做一件事情而不会分心。

当宝宝在一岁的时候，由于可以自由支配自己的肢体，因此会比较活泼好动一点。

小时喜欢乱写乱画的孩子将来都有创造力，别训斥，多引导，进一步激发他的表现欲和荣誉意识，为他提供既有利于他表现，又利于保持环境整洁的写写画画的条件，引导他在纸上画。 孩子在墙上乱涂乱画首先恭喜你是孩子本身对绘画感兴趣了。

学生总喜欢在书上乱涂乱画，主要是上课太无聊了，为了消遣时间，学习太累了，找一点乐子，闲着也是闲着，画两笔。无论你是什么样的理由，都说明你不愿意听老师讲课，所以才在书上乱涂乱画的。

一到两岁的幼儿到处乱涂乱乱画，是因为他们具有一些好奇心，还有一些心智发展不成熟的原因。我觉得这些绘画应该是无意识的。

五年级作文《***如我是妈妈》

***如我是妈妈的优秀作文1 当上妈妈是什么感觉呢？我问过妈妈，妈妈开玩笑地说：“当上妈妈是很烦的感觉。”我想妈妈一定是在开玩笑，但是我也有几分的相信，因为我总是会惹妈妈生气，妈妈也因此感到很烦。

***如我是母亲优秀作文1 ***如我是妈妈我会问自己的孩子爱吃什么，我会尽量把菜做得色香味俱全。***如我是妈妈，我会经常带孩子去书店，给他买一些图书。

***如我是妈妈，我希望孩子不仅能学会相应的知识，而且能张扬个性，培养创新能力。

***如我是妈妈，我会给他无微不至的爱和关怀，但不会过份的溺爱他、因为这样会害了他的。在他遇到困难时我会鼓励他，让他相信自己有能力战胜困难，即使失败我也会开导他不要灰心丧气、有勇气才最重要。

如果我是妈妈作文1 如果我是妈妈，我会好好的对待孩子。孩子有什么不懂 ，我就会努力教孩子。当孩子考试失败了，我会好好安慰孩子。告诉他 ：“失败了乃成功之母。失败了，成功了并不代表什么。成功了别骄傲就行，失败了就要更加努力。

幼儿园中班美术教案范文

中班美术教案 篇1 活动目标： 通过欣赏，感受吹塑纸油印版面中线条的变化及其带来的韵律美。 迁移已有在吹塑纸上描画的经验，尝试用粗细不同的线条进行创作。 初步尝试运用胶滚蘸油墨印拓。

活动分为四个环节，第一环节是通过谈话导入主题，从幼儿的生活经验出发，让幼儿自由的交流喜欢过圣诞节的理由，再把话题导入我今天要操作的袜子上。

中班美术教案 篇1 【活动目标】 培养幼儿学会看图示折纸的能力，引导幼儿学会对角折，向外反折的方法。 培养幼儿的动手动脑能力和耐心认真工作的态度。 鼓励幼儿大胆想象，给作品涂上颜色。

中班美术教案 篇1 活动目标： 了解几种常见的海洋生物，综合运用搓、压、盘、手捏等多种方法表现海底生物的形态糕 会利用多种废旧材料进行装饰。 能充分想象、尽情创作。 活动准备： 幼儿已欣赏过海底世界***。

幼儿园教案

1、幼儿园教案 篇1 活动目标： 调动多种感官感知南瓜的形状与特征。 乐于探索，会关注比较生活中事物的特征。 大胆清楚地表达自己的发现。

2、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 能用耳朵仔细听，分辨不同的声音。 知道要保护自己的耳朵。 活动准备 教具：宝宝熟悉的各种声音的录音。 活动过程 放录音。

3、幼儿园优秀教案 篇1 不挑食 活动目标： 创设情境，在理解儿歌内容的基础上，初步学会儿歌。 根据自己的日常生活经验，尝试更换原来的一些词。

4、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 学习比较1-10顺、倒数的异同，能从任意一个数开始说出顺、倒数的排列顺序。 体验生活中对顺、倒数的运用。 活动准备： 楼房图（10层楼），小猴，点子印章，铅笔。

5、幼儿园优秀教案 篇1 目标： 体验与大家一起玩皮球的乐趣 初步做到遵守简单的游戏规则。

6、幼儿园优秀教案 篇1 设计意图： 数量短语的学习和运用对于大班的孩子来说有一定的难度，我在活动设计中运用了百宝箱、造火车等游戏，让孩子们在玩中学，在学中玩。

儿童画画:儿童美术教育重“技”的弊端

过于强调专业知识的绝对性，规范性，技能技巧训练的程序化，单一性，教学指导的强制性，造成了儿童在进行美术学习时的依赖性和思维的惰性，儿童思维定式的形成阻碍了创新意识和创造性思维的培养。

大多数培训机构注重的是技能的传授，而不是创造力和想象力的培养。这种教育模式可能会限制孩子的创造力和想象力，让孩子过分注重技巧而忽略艺术表达和自我表达能力的培养。

一）传统美术教学，注重临摹，忽视儿童的个性表现常用简化了的图形做为形象表现的模式，通过临摹灌输给儿童，把学简笔画称为让儿童掌握绘画“词语”。

学美术的孩子容易得职业病：画画基本上是靠坐的，长时间的坐着对孩子的腰椎、颈椎都有一定的不利影响，有些艺术用品也都有一定的毒素，长时间的待在电脑前还有辐射，不利于身体健康。

孩子们的压力可能会变得更大。过多的画画培训可能会让孩子们感到压力和负担，这会影响他们的心理健康和情感发展。一些画画培训机构可能只是在追求商业利益，不一定能够真正提高孩子们的绘画技能和艺术素养。

首先，一些培训机构可能只关注于孩子的考试成绩，而忽视了孩子的自由创作和兴趣。这可能会让孩子失去对绘画的兴趣，而只是为了应付考试而学习画画。

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